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磐教〔2016〕48号:优德娱乐官网县教育局 “明责任、勇担当、树新风”主题教育活动实施方案

来源:优德娱乐官网教育 作者:教育局 发布时间:2016-05-03 17:22:41 浏览: [收藏] [打印]

各中小学、幼儿园直属单位:

为进一步改进作风、优化环境,深入开展以“责任与担当”为主题的“爱岗敬业、为人师表”师德师风教育活动,并结合县纪委“树家风、严规矩、促勤廉”主题教育活动和县作风办“破二难、纠三官”专项整治活动要求,特制定本方案。

一、    活动目标

以“责任与担当”为重点,以“爱”为核心,加强纪律教育,形成常治常严的新常态;重视落细落小落实,开展家校合作实践活动,破解家校合作难、深化工作难;晒家规,比教学,展校训,树立家风、教风、校风“新三风”。

二、    活动内容

㈠讲规矩、守纪律,常治常严常态见长效

1. 加强纪律教育,让敬畏纪律成为常态。常怀对纪律的敬畏之心,既是对自己负责,也是对教育负责。一是把政治纪律牢记于心。各学校(单位)要加强政治纪律和政治规矩教育,坚持把维护党的政治纪律和政治规矩放在首位,以政治纪律为纲,带动其他纪律的严格执行。引导广大党员干部明纪律、守纪律,自觉落实习近平总书记提出的“五个必须、五个决不允许”要求,坚持“四个服从”。二是深入开展“两学一做”学习教育活动。按照中央关于开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”活动统一部署,组织党员干部认真学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,深入研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设反腐败斗争论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》等重要文献。“两学一做”活动要与本单位实际紧密结合,与每位干部职工的思想和工作实际紧密结合,切实加强全体党员干部的思想政治建设,推进各项工作的落实。

2.开展“百日廉政文化宣传教育”活动,让自律自爱自护成为常态。610起至920,各学校(单位)要集中开展廉政文化建设宣传教育活动。围绕主题组织开展“六个一”活动。开展一次“以案说纪”活动,召开警示教育专题会议,组织全体教职工集中观看作风建设警示教育片,结合典型案件,通过党员干部谈体会、谈认识等方式,从中吸取教训,增强加强作风建设的自觉性。组织一次廉政风险点集中排查,学校中层以上干部及重要岗位人员结合自身岗位和工作职责范围,认真排查存在的廉政风险点,制定具体防范整改措施,并切实抓好落实。撰写一篇感悟体会,各学校(单位)组织党员干部对照违纪违法典型案例,密切联系自己的思想、工作、作风和生活实际,撰写一篇心得体会或学习感言。各学校(单位)还要组织一次“读书思廉”活动、办一期廉政文化专栏、开展一次廉政文化班团活动等,积极推进廉政文化建设,为促进教育健康平稳发展提供坚强的思想保证。

3.加强制度建设,让正风肃纪成为常态。制度之要,在精在细;制度之威,在实用与有效。各学校(单位)要坚持高标准、严要求,从整理落实好日常管理制度入手,按照《优德娱乐官网县教育局2016年党风廉政建设和反腐败工作计划》有关制度方面的要求,及时清理、修订和完善各项制度,并将各项制度装订成册。各学校(单位)在制度执行上要严起来,坚决维护制度的严肃性和权威性,定期督查制度落实情况,对那些不守制度、顶风违纪的人员,严肃查处,及时通报处理结果。

㈡明责任、勇担当,尽心尽职尽责有作为

1.明确责任,增强主人翁意识。习近平总书记指出:好老师应该懂得,选择当老师就选择了责任,就要尽到教书育人、立德树人的责任。各学校要结合“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师要求,开展“爱和责任——新时期的教师担当”等讨论活动,增强责任意识和主人翁意识,使广大教师充分认识到“责任,是一个人对自己、他人和社会应该承担的义务和行为,责任既是自律,也是他律,是必须不讲任何条件去做好的工作”的内涵,提升教师爱教育、爱学生的情感,真正理解有爱才有责任,老师责任心有多大,人生舞台就有多大的深刻含义,把这种责任体现在平凡、普通、细微的教学管理之中。

2.勇于担当,深化师德承诺活动。担当,就是勇挑重担、敢于负责。担当,是一种勇于接受的态度,更是一种敢于负责的行动。各校要深化师德公开承诺活动,力求做到言行一致。每位教职工在每学年聘任前都要结合岗位与学校签订《师德承诺书》。组织教师宣读师德承诺等,向学校、学生和社会作出公开承诺,自愿接受学生、家长和社会的监督。实行新教师入职宣誓制度,开展入职宣誓,引导新教师自觉践行《中小学教师职业道德规范》。实行重大师德师风报告制度,对重大师德问题或引起公众、媒体关注的师德师风问题,要及时报告,迅速调查,快速处理。

3.尽心尽职,开展自查自纠活动。组织开展师德自查活动,重点自查三方面的问题。一是有无“不思进取”问题,如缺乏爱岗敬业精神,教学没有激情,得过且过;缺乏学习提高精神,学习没有动力,敷衍应付;缺乏脚踏实地精神,工作没有干劲,拈轻怕重。二是有无“不守规矩”问题,如违规带生、违规订阅教辅资料、违规收受红包礼物;对学生缺乏爱心,教育方法简单,态度粗暴,讽刺、挖苦、歧视、侮辱、排挤甚至体罚和变相体罚学生;自律意识不强,纪律松弛,玩娱失度,赌博迷信,形象不佳,对父母不孝敬,言行不检点。三是有无“不善合作”问题,如居功自傲,颐指气使,孤芳自赏;拉帮结派,造谣生事,搞小团体;牢骚满腹,胸无大局,不讲团结等问题。每位教师向学校提交自查报告。对查摆出的问题,学校要建立整改台账,督促教师逐条整改。

4.尊师重道,增进教师自豪感。尊师,是一个民族文明进步的代表性标志。各校在学生、家长中开展尊师重道宣传教育活动,引导学生尊敬师长、重视老师的教导。在校内建立并落实最基本的学生、家长尊师礼仪;每学年至少组织一次“尊师重道、怀师感恩”等主题班队会活动;鼓励学生、家长在“学雷峰日、三八妇女节、教师节”等节日通过发信息、赠送自制小礼物、义务劳动等形式表达对教师劳动的尊敬和感谢;各学校关心教职工生活、工作中的困难,及时化解各种矛盾。

㈢强沟通,重落实,破解家校合作难、深化工作难

1.加强沟通,畅通家校合作渠道。教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性(苏霍姆林斯基),家校合作就是家庭和学校形成合力对学生进行教育。引导家长和教师正确认识家校合作,避免出现教育孩子的责任相互推诿情况,防止家长、社会人员对学校管理、教学工作的过多干涉。各校要制定家校合作工作计划,丰富家校沟通渠道,采取家访、电访、约见、书信、家长会、座谈会等各种家校联系方式,用好家长学校、家长开放日等平台,促进家校之间、师生之间的和谐相处,共同进步。

2.务实求效,深入开展千名教师“三进三访”活动。一是“进乡村,探访学生回家路”,各学校要通过活动,准确掌握学生回家路况信息,采取应对举措,让每位学生顺利及时回家返校。二是“进家庭,千名教师访万家”,各校要在认真总结前几年经验的基础上,以留守儿童、单独家庭子女、残疾学生、学习困难学生为重点,开展班主任带头,科任教师全员参与的家访活动,及时反馈学生在校情况,积极宣传科学的教育思想和方法,增进社会和家长对教育教学工作的理解和支持,同时要做好教师家访记录,促进家校互动育人。三是“进社区,访群众推进共建活动”,教师利用假期走进社区和农村,通过走访座谈,宣传教育政策法规,倾听意见和建议,解答家长家教中存在的困惑、子女受教育方面的问题,化解各种矛盾,增强教师教书育人的职业光荣感、历史使命感和社会责任感。组织教职工积极参与社区公益劳动和志愿者活动,搞好社区共建,树立人民教师良好形象。

3.重落实,破解工作深化难。各学校必须加强整治有令不行、有禁不止的现象,努力破解重点工作落实难、深化难情况问题。一是严肃整治上级部门决策部署落实不力问题,各校要组织开展对县教育局及上级部门重大决策部署落实情况的专项自查,教育局实行对重点工作落实情况的专项督查和考核考评,严肃处理重要工作任务落实不力、整改不力等问题。二是严肃整治学校制度落实不力问题,各学校(单位)要坚守制度的刚性,坚决维护制度的严肃性和权威性,严格执行各项制度,定期组织教职工对照规章制度进行自查自纠。对不能自觉遵守制度的教职工和没有严格执行制度的学校领导都要按照《优德娱乐官网县作风与效能有错无为问责办法》规定进行问责。三是严肃整治教育教学任务落实不力问题,各学校要重点整治教学工作马虎、对学生不关心、对学校布置的工作推三阻四、敷衍了事等问题,督促教职工认真完成各项工作。

㈣崇实干,正三风,家风教风校风树新风

1.晒家规,建设优秀家风。家风,是一个家庭或家族的传统风尚。一是认真开展郑义门廉政文化集中学习宣传活动,采取党员干部集中收看、交流研讨、观后感等形式,充分认识“家风”和“规矩”的重要性,弘扬中华民族优秀传统文化,树立良好家风,引领社会风尚,营造风清气正的社会环境。二是开展集中学家规活动,组织广大教职工学习周恩来总理“十条家规”,学习《孔氏祖训箴规》、《颜氏家训》、《朱子家训》、《曾国藩家书》等传统家训经典,接受家训教育,不断提高自身廉洁修身、廉洁齐家的思想认识,增强培育良好家风的行动自觉。三是开展立家规、写家训、树家风活动,各校可以通过征集评选优秀家风家训格言、家训论文、家训故事、家训书法绘画文艺作品,开展“家风家训”论坛、家训上墙等活动,以好家风涵养好作风,促进学校作风建设。

2.比教学,建立良好教风。优良教风是教师的师德修养和教学水平的重要体现,是提高教育教学质量的根本保障。各校要制定、完善教风建设实施办法,加强教师教育教学工作考核管理,改进教师工作评价。加强教师的业务能力培养,提高教师书育人能力与素质;加强教学过程规范管理,加大教学过程监控力度;完善激励与约束机制,鼓励教师积极研究、探讨、创新课堂教学方法,转变教学方式。各校要结合学校实际,开展违规家教、体罚、推销教辅资料等问题专项整治活动,采取高压态势,严肃查处少数教师损害群众利益、影响教师形象的突出问题。

3.展校训,树立优良校风。校训作为校园文化的重要内容,反映了学校的教育理念、办学特色、历史传统和思想文化,在激励学生成长、沟通师生情感、凝聚学校精神等方面发挥着重要作用,是一所学校的核心精神所在。各学校要以校训为抓手,深入开展校训宣讲、校训解读活动,使全体师生深刻理解校训内涵。开展讲述师生身边的校训故事、“校训”演讲和征文比赛等活动,感悟校园优秀文化,弘扬优良校训,涵养核心价值,激励和劝勉师生积极向上,传承优良校风,推进师德师风建设。

三、工作要求

㈠精心组织。各学校要把师德师风建设作为一项事关教育工作全局的大事,加强领导,统筹部署。要结合学校实际,制定具体的活动安排方案(表),方案要突出主题,责任落实,措施有力。各校主题教育活动安排方案(表)在510日前报县教育局审计监察科。

㈡营造氛围。各校要充分运用网络、报纸、电视等宣传媒体,宣传师德师风建设先进典型,宣传开展活动的做法、经验和成效,及时报道活动进展情况,扩大活动的社会影响,努力营造师德师风建设的浓厚氛围,树立教育和教师的良好形象。

㈢总结提升。学校要及时认真总结师德师风主题教育活动,提炼活动中的好经验、好做法及取得的成效,提出进一步加强师德师风建设工作的努力方向、总体思路和主要举措,活动总结于12月底上交县教育局。

附件:各单位“明责任、勇担当、树新风”活动方案安排表

 

                        

                         优德娱乐官网县教育局

201653

 

 

附件    

 

各单位“明责任、勇担当、树新风”活动方案安排表

 

单位:           负责人(签名)          联系人:      2016     

 

活动内容

责任人

时间安排

具体措施

讲规矩、守纪律,常治常严常态见长效

加强纪律教育,让敬畏纪律成为常态

 

 

 

开展“百日廉政文化宣传教育”活动

 

 

 

加强制度建设,让正风肃纪成为常态

 

 

 

 

明责任、勇担当,尽心尽职尽责有作为

明确责任,增强主人翁意识

 

 

 

勇于担当,深化师德承诺活动

 

 

 

尽心尽职,开展自查自纠活动

 

 

 

尊师重道,增进教师自豪感

 

 

 

强沟通,重落实,破解家校合作难、深化工作难

加强沟通,畅通家校合作渠道

 

 

 

务实求效,深入开展千名教师“三进三访”活动

 

 

 

重落实,破解工作深化难

 

 

 

崇实干,正三风,家风教风校风树新风

晒家规,建设优秀家风

 

 

 

比教学,建立良好教风

 

 

 

展校训,树立优良校风

 

 

 

总结

提高

学校自主活动

 

 

 

总结

 

 

 

 


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