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自觉·自信·成长——优德娱乐官网县2018年青年教学管理骨干培训有感

来源: 作者:羊红叶 发布时间:2018-07-29 08:43:19 浏览: [收藏] [打印]

作者:优德娱乐官网县实验小学  羊红叶

 

如早晨初升的太阳一般,培训,也能“唤醒”。

此次培训,活动丰富,内容精彩。最让我受益匪浅的,是金华五中张震雷校长的讲座《业务自信 角色意识担当精神》。其中业务自信板块的讲述,更如一缕清泉,流淌我心。

张校长认为,成长靠自觉,自觉是成长的真谛。他还提醒我们,要成为拥有业务自信的老师,就要不断否定自己、不断学习他人、必须与时俱进。

想想自己,年岁渐长,慢慢有些消极:很多事,无可奈何;很多人,无能为力。但是,每当踏上讲台,心中便有声音响起:爱学生,爱语文,是最重要的事。

一直坚持“赏评”型教学:学习,如同种一棵树、赏一朵云那样,是一种生活乐趣,而且,无限精彩。想让学生爱上语文,唤醒、激励、欣赏是必由之路。

鼓励,鼓励,鼓励,

欣赏,欣赏,欣赏,

让孩子们不断感受文字带来的喜悦,

喜欢它,甚至爱上它!

每日一言,每周一文,每月一报;群里晒,教室展,报上发;累积成长币,领赏评红包,每周颁奖仪式……一系列多姿多彩的活动,创建了一个激发学习内驱力的大磁场,学生徜徉在语言文字的海洋里,喜滋滋、乐悠悠,你晒我秀、你评我赏中,语文素养提升,学习成绩显著。

坚持写了多年的教学日志,把教学中的点滴记录下来,是一种“我来过”的留痕,更是“每日一省”式的反思、整理与期许:今日我和孩子们做了什么?怎么做?效果怎样?能不能做得更好……教学日志,是最真实、最鲜活的教学脚印,为自己和学生留下了一幕幕难以忘怀的教学情景,一场场弥足珍贵的成长记忆……

不停地尝试与探索,收获了很多,遗憾的也不少:《赏评,让学生爱上作文》的文稿,拖延中;其它层面的赏评教学,还没有形成系统化的操作方法……困难前退却,忙碌中叹息,时光,如风而过。

张校长的讲座,让我顿悟,以后:

多否定自己:还有哪些方面可以精益求精?哪些不足应该改进?

多学习他人:他(她)的什么做法值得借鉴?最大的亮点是什么?

多与时俱进:当下的学生有什么特点?社会对语文的需求是什么?能否掌握更先进的教学技术手段?

……

“人无我有,人有我精”。自觉学习、改进、提升,会越来越自信,因为:

教学路上,我一直在成长。

永不言弃!

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