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教育随笔

新教师小记

来源: 作者:羊红 发布时间:2018-11-30 08:27:19 浏览: [收藏] [打印]

作者:优德娱乐官网县双峰乡中心小学羊红

 

充满期待,也充满着担忧的我,迎来了一份崭新的工作,真正踏上了三尺讲台。

我对于双峰小学来说并不陌生,因为这是我的小学母校,也正是我英语启蒙的地方。我很高兴也很庆幸自己有机会可以回到母校执教,也希望自己能为家乡的孩子带去一些有用的东西,不管是知识上的还是其他方面。

一到学校就接受了任教全校四个年级共四个班级的英语教学工作,这对于初入学校教学领域的我来说实感压力重大。我不知道自己能不能把他们教好,能不能让他们对英语产生兴趣?虽有重重迷惑和压力,但我还是怀着原来的那份初心,认认真真地做教学和教育。

开学将近三个月,从三年级的表现情况来看,学习兴趣还是比较浓烈的。每次在校园的某个角落看到我,他们总能跑过来用英语和我打招呼问好。这个时候的我别提有多开心了!四年级个别平时不做作业的孩子课上也能积极举手,尽管回答可能并不是那么合适,但是会举手不就是一个进步嘛。五年级之前连课文读都不读的孩子居然把课文给背诵了,而且背诵的时候也是非常顺畅,非常出乎我的意料。俗话说严师出高徒,但是我觉得现在的孩子更多的时候是需要鼓励和表扬,而不是一味的严厉。所以我也经常鼓励孩子们,只为他们能喜欢上英语。从六年级的月总结当中也能看到他们对自己进步的认可。从他们的测试成绩中也能看出个别同学的飞快进步。

俗话说“兴趣是最好的老师”,所以我想在好好的培养他们的学习兴趣的同时做好教学工作。我请教了文溪小学的张老师,借用了张老师的奖励盖章法,月底的时候评选出班级前三名给予奖励,每个班的学习积极性都有很大的提高。

我经常和学生们说:“没有学不会的东西,只看你愿不愿意学,会不会用心去学”。在日后的教学上我也需要寻找一些更高效的教学方法和班级管理办法,争取做一个受孩子们喜欢,收家长们欢迎的“四有”教师。

 

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