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教育随笔

教育是朵带笑的花——读《不做教书匠》有感

来源: 作者:卢晓燕 发布时间:2019-04-10 08:50:01 浏览: [收藏] [打印]

 

作者:优德娱乐官网县尚湖镇初级中学卢晓燕

 

微笑,它不花费什么,但却创造了许多成果。

——卡耐基

 

何为匠?

何为教书匠?

首次接触这个题目时,我的内心充满了无限的困惑。因为在潜意识里,总觉得所谓教书匠者,即为教书,教人知识,教人学问。可为什么管建刚老师会叫我们不做教书匠呢?既然不做教书匠,那要做什么呢?于是,带着好奇,带着疑问,带着探究,翻开了这本书的第一页。

整本书共八个章节,每一章都给我们指明了前进的方向:我们不应只满足于做一个普通又死板的教书匠,而应努力成为一个有方向感,有约束感,有责任感,有上进感,有奋斗感,有专业感,有亲和感,有智慧感的教育者。在这部书中,管老师和我们谈人生、讲教育、聊生活,寄情于理,寄理于故事。他用一个个的经典故事,一次次的亲身经历,给我们以无限的启发,让人回味无穷。其中,最能让我感同身受的就是第七章---做一名有亲和感的教师。

很多时候,为了在学生面前树立一种威严,一种压倒性的气势,我们总是板着一张脸,面无表情,偶尔还会露出几个严厉的眼神。学生看到你,唯唯诺诺,不敢直视,甚至不敢大声说话;路上碰到你绕道而行,背后却窃窃私语……当你觉得自己威风凛凛的时候,殊不知,学生已经离你很遥远。有距离感的双方,又如何能碰撞出教育的火花?

马克•吐温曾经说过,“人类拥有一种真正有效的武器,那就是笑声。”我们应该让教育这朵花在笑声中不断地绽放。

记得有一次跟学生随意地聊天,突然,有一个女生问了这样一句话,“老师,为什么你都不笑一笑呢?为什么都是那么严肃?” 顿时,我陷入了沉思……原来,学生是这么关注老师的,细微到脸上的每一个表情。回想起自己读书的时候,因为胆小,从来不敢和老师直接对话。如果老师能给你一个微笑,顿时你会觉得信心十足,勇气满满;而如果老师说一句重话,眼泪瞬间像断了线的珠子,不是因为自己做错事不能被批评而是对于凶悍的一种恐惧,之后便会陷入无尽的恶性循环当中。我们将心比心,当年的我们对老师的期待也正是现在的学生对我们的期待。我敢说,当你微笑着对学生说话,微笑着倾听学生的讲述,微笑着赞许,那对学生来说将是一种无法比拟的快乐。我们对学生微笑,学生就会对我们微笑,也就能微笑着面对生活,这才是教育真正的意义所在。

所有的教育家们都告诉我们,爱是教育的基础,而我却觉得,微笑是爱的前提。微笑,拉近了师生间的距离;给予了学生无形的鼓励和自信;发现了学生身上更多的美好。至此,我才真正明白了管老师所谓的不做教书匠:教书匠,只管教书,传授知识;而作为新一代的年轻教师,我们更应该从尊重、人性、宽容和欣赏中去教育。

教育,是一朵带笑的花。作为园丁的我们,有责任让这朵教育之花绽放地绚丽多彩,去渲染更多祖国明天的花朵们。

 

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