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教育随笔

教育日记

来源: 作者:黄燕红 发布时间:2019-04-15 12:44:33 浏览: [收藏] [打印]

 

作者:优德娱乐官网县双峰乡中心小学黄燕红

 

我正在靠近实验室的图书馆理书时,一位同学急急忙忙的跑来说:“老师,那边图书馆有人吵起来了。”我下意识地问:“是谁,把他们给我叫过来。”当时的我真得有点火冒三丈了,工作已经做得很累了,学生却给我捅出幺蛾子,叫过来好好理个书都不会。不到一会儿,吵架的主角到了,四年级的羊姓同学和五年级的羊姓同学。我克制住自己想要发火的情绪,平淡地问:“怎么回事,不是在理书么?”学生一开始一声不吭。我拉高了声音:“到底怎么回事?”四年级的同学哭着说:我这肩膀痛,他还压上来,还打了我。这时五年级的这位学生也委屈起来说是四年级的同学先打他。我询问了吵架的经过,其实也都是小事。后来我帮着学生分析两个人的过错:别人把手搭在自己肩上的时候如果告知对方是不舒服的,希望对方不要这么做,而不要直接打过去,也许两个人也就不会争吵了。自己不舒服时候要懂得诉情,自己不想做的事情要告诉对方。后来两位同学在我的劝解下也意识到了自己的错误,两个人也冰释前嫌了。学生处理事情是不成熟的,在成长过程中会发生这样那样的错误,需要我们老师加以慢慢地引导。我们要告诫学生退一步海阔天空,胸襟要宽阔一点。人不可能一辈子不放错误,人生关键只有几步,不能让同样的错误重犯。

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