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人生感悟

读过《周易》认识了自己

来源: 作者:张华良 发布时间:2017-11-10 09:12:41 浏览: [收藏] [打印]

   

作者:优德娱乐官网县尚湖镇中心小学张华良  

   

《周易》是中国四书五经的首经,也叫《易经》。作为小学科学老师的我,在偶然的机会研读过她。有人说一百个人读,有许多种不同的解释。孔子觉得此书无法修改,只好给它做了补充解释,后面添加了《十翼》。这是唯一一本没有经过修改的经典,做到了字字珠玑。我知道这本影响中国几千年的古典用几千个字是根本表达不出她所蕴涵的所有味道。用原文的成语就是书不尽言,言不尽意吧!  

天不生仲尼,万古如长夜。孔子为什么能有如此高的评价,与他给古典的整理解读是分不开的。  

从事教书生涯以来,教过多门学科,也在初中混了十年左右的时间。说混是因为前二十名学生已经到好一些的初中就读,升入好一点的高中已经没有什么指望。当时学校有一个促进老师好好教学的方案,只要一个学生考上重点高中,奖金五千元。就算平均分给五门主课的老师,在当时每人也是一个月的工资哪。天方夜谭一样的奖励,现在想起依然是一种内心笑笑的情怀。那十年就这样自己浑浑噩噩中过去了。作为一个老师,没有得到天下英才教育应该是悲哀的。  

还是回小学教书吧!至少还有那些学习较好的所谓尖子生。撤去初中后自己就安心在小学做老师。从没有指望再去教初中的念头。因为自己中师毕业,就不应该去教初中,误人子弟。虽然后来得到一张本科文凭,但终究是电大的速成,上不了台面。  

多次在新华书店拿起过这本书,看了又放回去,终究是读不懂。这真是一本没有老师根本无法自通的书。书读百遍,其义自见,在这里有的句子就是一辈子你也读不懂。天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。乾坤两卦的象就足够你思考的。天体运行刚健,君子就要自强不息。然后大地向四周无限延展,君子就要厚德载物。问题是厚德和载物没有关系呀。我厚德了,载物的本领就强了吗?什么潜龙勿用,见龙在田,飞龙在天,亢龙有悔。只模糊记得是金庸笔下杨过的几大绝招,也不知道到底是什么招式。  

一直是迷迷糊糊的理解,直到信息时代的来领。  

这是中国古代的教科书,古人能读的书,肯定有它的价值。读过后,虽然才理解了一些皮毛,但它给我的精神与人格力量是根本无法用金钱来衡量的。  

用书本上的语句就是乐天知命的无忧人生。  

孔子50岁读《周易》,韦编三绝。孔子生活的春秋时期没有纸,字是写在一片片竹简上,一部书要用许多竹简,这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才能阅读。孔子花了很大的精力,把《易》全部读了一遍,基本上了解了它的内容。不久又读第二遍,掌握了它的基本要点。接着,他又读第三遍,对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后,为了深入研究这部书,又为了给弟子讲解,他不知翻阅了多少遍。这样读来读去,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使用。即使读到了这样的地步,孔子还谦虚地说:“假如让我多活几年,我就可以完全掌握《易》的文与质了。”  

既然选择这么一本书,肯定是需要很强的毅力坚持的。不过,我还是要告诉你,读到中间的过程真的是非常非常累和沮丧的。  

《周易》最早是一本占卜的书,是儒家把它演变成哲学之书。它具有预测未来的功能。作为老师的我,当然读的是它的精髓。该吸收的吸收,没有用的放弃。  

现在看来,《周易》已经演变成两个分支。一个是象数派,专门用来预测未知的事物。另外一个是义理派,主要用来解决人生的道理。人生主要的就是一个生老病死的过程,怎么活才具有价值。直到大限将至的时候,可以直面死亡。  

读的过程中,接触了许多原生态的成语。说它原生态是因为这些成语在这里产生。随着人类社会的不断发展,展示了它勃勃的生机,有些已经超越原来的意思,相差也很远了。  

读出了《周易》的忧患意识,最初的作者可能是关在羑里的周文王。坐了七年牢,在牢房里不断演练八卦,给它注上卦爻辞。作者是明白世间万物的变化,做人做事都要小心翼翼。你看看,许多人坐牢不仅没有学到什么,虚度的是光阴。周文王在牢里能够绝地反击,给我们留下了千古绝唱。这种能把牢底坐穿的人在历史上也是不多的。  

无有师保、如临父母是《周易》这本书的一个重要价值。人到中年,没有老师与父母的依靠,求助于《周易》,给你一个参考答案。何乐而不为呢?  

当然,人没有必要事事求助于《周易》。许多事情完全可以理性思考解决。理性思考可以解决的问题就要用你的脑袋,否则就是一个死读书。理性思考不能解决的事情《周易》给你一个答案,你是可以作为一个参考的。  

当教书教到一定生涯以后,自己就进入了高原期。生活也好像是重复着昨天的故事。那是四十岁快到的时候,职业倦怠、人生的迷惑更加明显。一边是教书育人,穷啊。一边是经济飞速发展的社会,不断的是金钱和财富。我到底应该为了什么而活着,我需要什么样的生活。  

《周易》给了我一个答案:人应该充分发挥自己的聪明才智。把自己的钱赚的最多,官做的最大,但是不能出卖了灵魂。赚钱要回报社会,做官是为了更好的服务于老百姓。美国的比尔盖茨做到了,赚得最多的钱,基本上都要捐出去。做官包公做到了,一身清廉。既然我已经是一名教师,我的天命(五十知天命)就是教书,教书也就意味着传播知识,钱是社会给我的一份工资回报。我无需在钱这个事情上有更多的纠结。领的是一份死工资,做的是一份培养人精神素养的大事。周围的人没有这样认为,至少自己这样认识了,清醒地分析使人心神宁静。  

长得漂亮是优势,活得漂亮才是本事。可惜我辈才疏学浅,无法从古典中品出自己的人生百味。这真是在奢华的酒食中,时常烂醉如泥,又怎么能体会酒的真正味道呢?  

人生活的四大境界:自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。哪怕自己活在最初的自然境界,我也要顺应教师发展的自然规律。否则怎么做到适者生存。沉溺于欲望会让你陷入困顿、沮丧、焦虑和痛苦的永久循环中而不得解脱。与其在痛苦中度日,不如潇洒的解脱自己,哪怕是一种自嘲的解脱。  

有人说:能把自己这个东西看透,实在是一件困难的事情。因为只有在自己碰到坚硬或者痛苦这种东西的时候,被反弹,那时才能看得清。《周易》真是这样的坚硬,读的过程是如此的痛苦。  

也正因为这样,从此后自己宠辱不惊,穿越在时光的隧道,内心充实。做到了独立不惧、遁世无闷。这绝对不是内心的一种空虚,是宁静致远的一种享受。  

从此,人生可以在天地间自由穿梭,做到了庄子的独与天地精神相往来。  

   

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