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一线党员

传承红船精神,做好学生引路人

来源: 作者:胡杏珍 发布时间:2018-05-30 14:03:00 浏览: [收藏] [打印]

 

作者:优德娱乐官网县尚湖镇初级中学  胡杏珍

 

一、是什么?——红船精神的内涵

19217月,由于当时的特殊情况,中共一大会址从上海辗转到嘉兴南湖的一艘游船上,这艘游船见证了中国共产党诞生,印证了毛泽东同志那句“中国革命面貌焕然一新”,因而也获得了一个永载中国革命史册的名字——“红船”。 

2005年,时任浙江省委书记的习近平主席,在《光明日报》上刊发文章《弘扬“红船精神” 走在时代前列》,系统阐述“红船精神”,认为“红船精神”是中国革命精神之源。时隔12年党的十九大闭幕一周,习近平总书记就带领新一届中央常委到嘉兴南湖瞻仰红船,指出,红船是我们党梦想起航的地方,我们党从这里诞生,从这里出征,这里是我们党的根脉,并再次重申了“红船精神”,是开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神,全党要结合时代特点大力弘扬“红船精神”。

二、为什么?——红船精神的重要性

从南湖红船出发,中国共产党开创了井冈山革命根据地,走过了两万五千里长征,取得了抗日战争和解放战争的伟大胜利,找到了中国特色社会主义建设道路,由一个领导人民为夺取政权而奋斗的党,成为一个领导人民掌握政权的世界上最大的执政党。红船是中国革命开始之地,昭示着中国共产党人为人民服务的初心,还是中华民族伟大复兴的前进灯塔,更是铸就在中华儿女心中永不褪色的精神丰碑。纵观中国近现代历史,结合当今中国的内外环境,传承红船精神尤其需要,习近平同志评价红船精神是思想武器、精神支撑和道德力量,红船精神引领了新的时代精神,也体现了先进的价值导向,是我党的软实力之基。

三、怎么做?——传承红船精神

1.开天辟地、敢为人先的首创精神

创新是一个民族进步的灵魂,从1921年至1949年再到1978年再到21世纪,在全面建设小康社会的路上,辽宁舰、天宫、悟空,大飞机等相继问世,作为中国人,让我们一起为这些“大国重器”点赞,但我们也不得不承认我国的科技创新能力与发达国家的差距仍很大。前段时间中美贸易摩擦中由于依赖美国芯片技术而遭遇巨大挫折的中兴公司就是个很好的例子。为了继承红船的首创精神,做好教书育人的引路人,作为教师的我们该如何做呢?一方面从自身角度来看,要终身学习,与时俱进,我的做法是广泛阅读,不断钻研和学习。阅读的重要性不言而喻,现代生活又忙忙碌碌,但现在手机上面有些APP还是不错的,走路的时候,做家务的时候都可以听起来。同时,我认为从事一线教学工作的我们还需要通过不断专研,撰写论文和课例,在外出培训时认真学习专家讲座才能提高教育理论水平。就在去年,作为唯一的乡村教师我有幸参加金华市中考命题,从同学科的一些大咖身上学到不少,对自己今后的教学工作也起了很大帮助。另一方面从学生角度来说,他们是祖国的未来,我们要不断培养学生的创新精神和实践能力。例如我喜欢在课堂中多设计一些思维含量高的题目,同时给予他们更多的展示自己的空间和时间;还有周末会布置一些关于沉迷手机或者五水共治的社会调查,以帮助他们提高自身素质和认识社会的能力。

2.坚定理想、百折不挠的奋斗精神

从两万五千里长征到抗日时期的浴血奋战,从改革开放到十九大,中国共产党人始终以为人民服务为宗旨,艰苦奋斗、一往无前,向着中华民族伟大复兴的目标前进。同样我认为作为一名教师,能吃苦、敢吃苦、不怕吃苦也是我们必备的精神,是支撑我们继续奋斗在三尺讲台的基础信念。在我们学校的日常工作中,上至校长和中层,下至班主任和值周教师,朝六晚九,每天管理学生的学习生活,真的是日复一日,年复一年,为的就是养成良好的学风,建立良好的班风和校风,也因此我们学校在近几年的中考中能始终保持乡镇学校的榜首。作为初三班主任的我也经常发牢骚说太累了,每天像个陀螺一样的在转,但想到学生只有一次中考机会,再辛苦我也很愿意陪伴他们打好初中生活的最后一战。

3.立党为公、忠诚为民的奉献精神

中国共产党人自成立之日起就是在为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。也是靠这样的忠诚与奉献,中国共产党才能在14亿人口的大国里让人民获得加倍的幸福感和安全感,电影《战狼2》里说:“和平年代,我们过着无忧无虑的生活,但这一切都是因为有我们最可爱的人在保护着我们。”学高为师,身正为范,在我们人民教师的队伍也有这么一群可爱的人:几年前“绑着”母亲去上班的陈斌强老师感动了全国;今年三月义乌最美班主任金晓珍老师因为强烈的责任心挽救一家四口人的生命;四月安文镇中陈文娟老师拄着拐杖进课堂,只是因为这个初三班主任“放不下学生”……有人说,选择了三尺讲台,就是选择了付出!是的,“老师吃的就是良心饭!”每天除了正常教学工作外,还要关注学生心理,处理各类问题学生的特殊情况,及时做好家校沟通,只为了学生健康成长,少走弯路,青春不悔,只是因为“我是老师,我是学生的引路人”!

 

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