手机版
当前位置:首页 > 教育信息> 学习体会 > 内容

学习体会

2015年小学英语骨干教师培训心得(作者:吴晓庆)

来源:优德娱乐官网教育 作者:吴晓庆 发布时间:2015-11-22 14:29:12 浏览: [收藏] [打印]

作者:优德娱乐官网县仁川镇中心小学吴晓庆

 

1019日——1117日,为期一月的培训让我收获了友谊、丰富了知识、开阔了视野,拓宽了思维。感谢局领导,感谢学校,给了我这次千载难逢的学习机会,去感受这样形式多样、新颖别致的头脑风暴式学习。对于我这个知识匮乏经验欠缺的新教师而言,这样的学习犹如品味一次知识的饕餮盛宴,让在英语教学道路上徘徊的我汲取了大量的知识与养分,找到自己的归宿。在此还要特别感谢宁波大学教师教育学院的陈院长和系主任袁老师,他们尽心尽力地为老师们安排好了食宿,精心策划了听课实践等活动,让我们在宁波大学感受到了家的温暖,轻松生活愉快学习。

一、培训伊始收获友谊

一同培训的老师们来自浙江的各个地区,杭州、宁波、舟山、湖州、嘉兴、衢州、丽水、台州、绍兴、温州,金华。大家分享各自带来的家乡特产,你一言我一语聊着自己的学校学生,很快就熟络起来。班长是大家一致推选出来的一位男老师刘骅,来自丽水云和,大家亲切地叫他“马华姐”。

培训班的老师们由马华姐按地域分为五组,在听讲座时会进行小组活动,组内成员人人有责,思想的火花激烈碰撞。我常常在想,教授们的讲解颇为高端有深意,而一起培训的老师们身上也有我学不完的东西,她们的教学理念与教学方法让我感叹自身的不足。

课后大家会相约去操场上散步,在学校旁的小吃店品味美食,乘地铁感受宁波的发展与繁荣。我们还建起了交流学习群,在群里分享教学资源,谈论教学疑难问题,短短一月,大家都能在见面时叫出彼此的名字,感情在每日的学习生活中渐渐升温,情同一家。

二、丰富知识各有所获

此次培训教授阵容强大,有我们熟知的省教研员郑文老师、宁波区教研员了乐伟国老师以及来自杭州、宁波和金华的教授。实践阶段去了近十所小学,各具特色百花齐放。每一天的学习都颇具意义,英语课堂生活、教学设计、跨文化意识培养、板书设计、语音教学、论文写作,以及课堂班级管理艺术等等,几乎涉及了小学英语教育的方方面面。下面我想分享一些听课记录下来的个人感受最深的句子,供大家一起探讨学习。

1.课堂生活就是课堂文化。课堂教学质量的实质,是教师与学生在课堂上过一种什么样的生活。要让课堂生活本省“言语”。

2.在英语教学中,提炼话题比提炼句子更重要。关注语言结构、功能与情境。情景创设要真实,创设时考虑话题整体,不要单独地创设情境。

3.尊重是教育的生产力,爱护是教学的润滑剂,鼓励是教学的助推器。

4.表扬的艺术:表扬要具体;要表扬过程而不是结果;在孩子失败后表扬;公开场合表扬孩子的行为;不要事先表扬;少用物质奖励;使用不同的表扬语。

5.小学英语语音教学:

原则:感知强于讲解,操练强于讲解。

教法:趣味性、循序性、渐进性,持续性。起好步、迈小步、有进步,不停步。

学法:认真听、正确读、努力唱、流利背,大胆说。

每天五分钟,英语学习能成功;每天十分钟,英语学习好轻松。

这样的句子还有很多,不管是高屋建瓴的全盘把握,还是散落在语句中的珠玑,都一如一盏明灯,骤然照亮我们的心扉,让我们读之、吟之,品之,回味无穷。

三、培训结束整理心绪

翻开培训笔记,一页页一行行,教授们的声音犹在耳畔。整理行李箱,一袋袋一件件,室友们的倩影仿若在旁。经过这次培训,让我从更高层次认识了英语教学,从理念到思想、从过程到方法、从宏观到微观、从横向到纵深……希望自己能学以致用,把学到的知识技能分享给身边的同事,将理论知识更好地结合到教学实践中,同时也应更加不遗余力地学习提高自己,努力让自己成为一名更加优秀的英语教师。

2015年小学英语骨干教师培训心得(作者:吴晓庆)  

录入:admin        审核:ad2min