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学习体会

2015年浙江省小学美术学科带头人培训心得体会

来源:优德娱乐官网教育 作者:马秀珍 发布时间:2016-01-20 08:17:48 浏览: [收藏] [打印]

作者:优德娱乐官网县文溪小学   马秀珍

 

2015413,我在宁波大学艺术学校参加了浙江省小学美术学科带头人培训班,感到受益匪浅。为期三十天的紧锣密鼓的培训,有很多专家教授给我们上课,他们敬业的讲解给我打开一道道知识的大门。让我学提升了专业理论,开阔了视野,也有一些自己的感悟。下面分别从专家讲座,参观感悟,同行研讨,思想感悟几个方面谈一谈。

一、知识的提升:

宁波市美术教研员全国著名美术特级教师骆建均教授给我们做的关于小学美术教师课堂教学听课与评课研究的讲座。通过具体的事例给我们做了鲜活的讲解,我们听的明白,理解深刻。无论是课堂教学,听课,还是评价,以及对新旧课标的比较,对各种作品以比较的方式欣赏感悟。都让我们对美术教学以及美术专业知识有了直观的理解,让我们明白了现代教师不再是课程教材内容的传播着和执行者,而是课堂教学,知识学习的组织者和发展着。他的讲解和点播,给我们展现了一种美术教育全新的卷面。陈亚菲教授关于《中国画艺术表现技能提高》的讲座,让我感触很深,仿佛在我面前打开了一扇门,映入眼帘的是让人如痴如醉的中国画,它的美那么优雅,那么空灵,给人无限想象的空间。走进中国画,感受到仁者乐山,智者乐山的情趣,感受到毫无政治色彩纯自然的美感,感受到无中生有,变幻莫测的意境,真正体会到山是水的神,水因山而柔。体会到中国画的大气,体会到大象无形大气无声的气势。由老师给我们上了儿童画技法与实践,并且现场演示了在玻璃上如何制作机理效果。我们教室开始了实践活动,先在玻璃上涂上鲜艳的色彩,然后用白色卡纸在玻璃上按上一下,效果就来了,不过在实践过程中还是有失败过,通过几次的实践,我们意识到,颜料一定要干一点,水分不能太多,还有在纸抬起的一瞬间,要有方向感,要么从上到下,要门从左到右等等。张玉新老师给我们上了装饰绘画的技法和画法,每个同学都很用心,一个个都创作了装饰画。还有为期一个星期的岩头写生,再老师的带领下,更让我们深深眷恋,在这一星期里,大家无比的亢奋,比鸡起得早,比牛睡得晚,5点就有我们的学员在外面写生了,晚上10点,还在挑灯夜战。作为小学美术教师,我们的美术教育是普及美术知识,提高美术素养的教育,是人文性的教育,除了对学生进行必要的美术技能的学习,也要发挥美术课堂独特的审美教育功能。

二、参观宁波各个学校:

在培训期间,在方向前老师和周信达老师的组织策划下,我们到了塘溪小学、东湖小学、鄞州冯家小学、、东钱湖小学进行了参观学习。在参观学习中让我感受到了宁波各个学校的硬件设施和软件设施的超一流水平,印象最深刻的东湖小学的美术教室和陶艺教室,美术教室中张贴了学生一幅幅优秀的美术作品,从中可以感受到美术教师的用心和学生的基本功,走进陶艺教室,教室的装修布置和活动主题非常贴切吻合,就有一种氛围在里面。冯家小学,一进校园,学校里的校园文化建设就深深的吸引着我,每一面墙壁都是会说话的,告诉我们冯家小学精彩的活动和他们学校的办学理念,还有学校一角的观鱼洗心小景点,能在这样一个美丽的环境中学习,是一件非常幸福快乐的事情。东钱湖小学是刚刚新造的一所校园,校园可以用高端、大气、上档次来形容,从整体来看,他们的设计无一不体现人性化,每个教室里有独立的卫生角,每一位学生的桌子都有自己的桌套,有自己的储物空间,包括办公室、教室的牌子都是别出心裁。我相信在这里的每一位孩子都是幸福快乐的。

三、研讨课硕果累累:

在这次省培学习中,聆听了来自不同地区的骨干教师的研讨课,高手云集,智囊抖落出颗颗璀璨的课改成果明珠,应接不暇,美不胜收。通过群策群力的倾情研讨,我收获到累累硕果,不仅对新课标有了全新的解读,而且对课堂教学设计也有了新的理解和借鉴。下面简单谈一下留给我深刻启示的几节课。

我们一起的学员,郑军老师给我们分享了他的经验介绍----面对面,共成长,向我们展示了他们的美术特色活动图片,对我触动很大,来自基础的美术教育进行的这么坚实,步步脚印,处处精彩。王晓琴老师给我们带来的是《良渚古玉》这节欣赏课,她是一位年轻的教师,能把课设计的这么生动,充分调动起学生的积极性,并把课设计的环节清新有深度,让我们刮目相看,的形象不仅鲜活的呈现在学生眼前,神徽纹的文化也走进了每个人的心中,这是一节生动有灵气的课。来自舟山的胡凤娜老师她的语言表达极富感染力,课的设计十分关注细节,在引导学生怎么添画时,不仅有表格记录,还有词汇连想法,地点替换法,在她的及时鼓励有效设计中,学生的作业想不新颖都难。班长陈勇老师,让我们感受到了一个成功的雕塑师如何塑造出来的,传授给学生的绘画方式轻松又自由。每一节课的成功都离不开勤奋,每一位上课老师的敬业精神就很值得我们学习。

通过这次培训学习,使我耳目一新----知识的更新、观念的转变、视野的开阔、技能的拓展、专业素养和综合能力的提升,有效的为我以后素质教育的实施、新课程教学的驾驭提供了前提保障!使我更加清醒的认识到要上好美术课就必须掌握过硬的教学基本功,创新教学,丰富教学方法,开发钻研能力;教会学生美育的方法和技能。教师的应该多参加社会实践活动,多观看优秀教师的公开课,教师之间多交流、多互动,更好地促进教师的专业成长。

 

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