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蒋丽霞:平凡的坚持 最美的教师

来源:实验小学 作者: 发布时间:2018-04-22 09:22:14 浏览: [收藏] [打印]

 “用崇高的政治信仰和道德观念去点燃学生的理想之火,用高超的教学艺术去启迪学生智慧,用良好的自身修养去做学生的人生榜样。”这是优德娱乐官网县实验小学蒋丽霞老师的追求。

418日晚,蒋丽霞老师荣获“最美优德娱乐官网人”之“最美教师”称号,是本次最美优德娱乐官网人中的教师代表。这是对她二十几年来在平凡的岗位上默默耕耘,努力进取的最好回报。

一、以慈母之心关爱学生

蒋丽霞老师有着女性天生的细腻。对待孩子们,她说:“热爱学生,是第一位的。”有了这种心境,就有了她与学生之间的和谐共生。

“只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。”她这样说,也这样做。生性害羞的孩子,在她的鼓励下能自信发言了;烦躁不安的学生,在她的交流后能安定了;性格孤僻的孩子,她更是给予更多的关注。

她说:“只要学生进步,我花再多的力气也值得,因为我是作教育的。”多年的教育工作,让她练就了一双慧眼,养成了一颗赤子之心,“县优秀教育工作者”“县师德标兵”“市优秀班主任”,她实至名归。

二、以绣花之功引领成长

语文教学上,蒋老师有着最草根的想法——她希望让学生日积月累,厚积薄发,华丽蜕变。

于是,她费尽心思,引领孩子语文素养的提升。多看点书,多练练字,多背美文,多写本心作文,多一点语文学习的快乐,多一点真诚的鼓励与评价。

这六个多,实际上真的很多,很细,很磨时间,很费精力。

多看点书,少不了“陪读”,少不了“引读”,还要时时组织孩子们说书、评书,组织各种阅读活动。

多练练字,那就更复杂了。蒋老师根据每个孩子不同的书写特点,帮助每位学生选了一份适合自己的字贴。软笔字的练习,更是得手把手地教着。

多背美文,自己也要跟着背;多写本心作文,更要变着法子引导孩子练习写作:聊天作文、实物作文、续编童话、游戏作文,不一而足。从校园里的一草一木到食堂的一菜一饭,再到班级的趣闻杂事,从校内到校外,蒋老师的写作训练有序列,有成效。

为了让孩子在语文学习中多一点快乐,蒋老师的语文课,前五分钟都是孩子们的舞台,说校园、说同学、说家庭、说我们的校门口、说你在双休日了解到的天南海北的新闻……

为了让孩子们体会到成功的喜悦,蒋老师还经常给孩子鼓励与评价。刚接手的班级,她总会详细纪录每一位学生的作业情况,便于对症下药,因材施教。隔三差五地,给孩子们发小小的荣誉证书,发小奖品,以资鼓励。几年来,学生各方面成绩出色,每一届学生总会有几十人次在作文、书法等各级各类竞赛中获奖。

三、以朴素之情默默做事

拥一份宁静致远的心境,以朴素之心尽心尽力做好每一件事,这是蒋丽霞老师的行为准则。

作为教务处主任,她甘为学校默默奉献。主持学校教务工作8年多时间,她听了几百节课,甚至一节课就听、评七八次;她负责组织了上百次县市级教研活动。在这个平凡而又繁杂的岗位上精耕细做,她的工作十分充实。

常规工作,她做得有条不紊;学科竞赛,她组织得十分有序;大型活动,她是坚强的后盾——她把学校的各项工作视为已任。

实验小学是县内窗口学校,几乎每年都要承办县市级教研、培训活动,每一次活动的策划都耗费了蒋老师大量的心血。大到会议方案,小到课桌椅的摆放、时间的安排,她都要准确及时地传达到各人员手中并亲历合作。每组织一次活动,她都必须方方面面想周全,坚持“大事讲原则,小事讲风格,工作讲配合”的工作作风,让每一次活动成为实验小学师生成长的平台。

教务处的工作是繁杂的。蒋老师所负责的事情总是精益求精——上送的表格要最整齐,上交的材料看了又看,统计的数据核实校对数遍,活动的流程想了又想,具体的安排改了又改,她真正用行动践行着“脚踏实地”。

连续几年来,学校的教育教学工作考核均获得了县一等奖,蒋丽霞老师的各项工作也得到了大家的认可,她的教学管理经验也在县教学工作会议上交流,这是对她默默奉献最好的回馈。

四、以勤勉之行助力他人

作为教务处主任,她对他人的进步更是关注。

每次教学研讨活动,她绝不请假;每次老师的试教,她有叫必到,并积极组织评课、议课。她还能从各个层面切入,捕捉研究专题,以听课、调研为杠杆,从中发现教学中的问题,引导反思,从反思中寻找策略,乃至上升为“专题”,组织老师研讨。

对于青年教师,她甘当平凡的“铺路石”,一次又一次地为青年教师听课、评课、修改教案和论文,为实验小学青年教师的成长和语文教学水平的提高作出了较大的贡献。在她的指导下,许多青年教师成长为市县教坛新秀、骨干教师、学科带头人。

“一支粉笔,吾意无悔,两袖清风,我心依然!”蒋丽霞老师从教二十几年来,兢兢业业,关爱学生,既当学生的老师,又当他们的朋友,循循善诱,因材施教。平时勤于业务钻研,注重课堂教学艺术的研究和探索,善于积累教育教学经验,二十多篇论文在省市级获奖或发表。走上管理岗位后,积极主动地参与各项工作,团结协作、求真务实、勇于创新。分管的教务工作繁杂,秉持“为他人服务”的信念努力探索,日常工作中能够发扬“铺路石”精神,谦虚好学,坦诚待人,悉心指导,为青年教师的成长,学校的发展默默耕耘着。

她,因为平凡的坚持,成长为最美的教师。

录入:实验小学        审核:倪曙红