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做有温度的教育

来源:新城中学 作者: 发布时间:2018-12-04 10:53:07 浏览: [收藏] [打印]

123日晚,新城中学举行了班主任培训讲座。董兰芳副校长作为主讲人,用一个个生动的例子,给大家讲述了教育的温度来自哪里,所有班主任如沐春风,意犹未尽。

董兰芳指出,教育的温度首先来自对学生的尊重和人格的平等,读懂孩子,才能真正认识孩子。她结合马斯洛的需要层次理论,列举了几个在教育生涯中碰到的典型例子,将个中缘由娓娓道来。

董兰芳强调,教育的温度还来自对学生的正向激励。一句赞美、一句期待、一句信任能给学生带去更多信仰的力量。教师,尤其是班主任们,更要修炼自己阳光的心态,修炼自己的专业修养,让每一个学生认识自己的价值,肯定自己的努力。

“对待学生要有爱心,更要有耐心,面对如困兽一般斗争的孩子,我们更要关心爱护他们,这样孩子们才能卸下心防,健康成长。”董兰芳以此作结,与在座教师共勉。

录入:新城中学        审核:倪曙红
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