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作风建设

仁川镇中心小学作风建设情况介绍

来源:优德娱乐官网教育 作者:仁川镇中心小学 发布时间:2011-10-28 16:02:19 浏览: [收藏] [打印]

作风建设关乎一个学校良好校风、教风的形成,我校多年来被学校老师和上级领导一致好评为是一个“和谐”的校园,老师与老师之间和睦相处,老师和领导之间相互尊重,中层干部之间友好配合,做起事来比较顺畅。拥有这样一个良好的局面,与学校抓作风建设有着很重要的关系。现将学校一年来作风建设工作总结如下。

一、孕师德——加强思想作风建设

“领导干部作风建,各个方面都要坚,思想作风排第一,作用重要非一般。”思想作风建设的确是师德师风建设的重中之中,无论做什么事情,只有端正了思想,以后的一系列行为才不会乱,不会走错方向。思想作风建设就好似大海上的灯塔,森林中的指南针,指引着我们前进的方向。我校主要抓好以下三点。

1.加强政治理论学习。我们认真制定学习计划,严格政治学习制度,做到了3个落实:①时间落实。利用每周周前会议集体学习,要求老师做好笔记。②内容落实。组织教师学习《中国教育改革和发展纲要》《中小学教师职业道德规范》等,传达各级教育工作会议精神。③方法落实。采用集中辅导与个人自学相结合的方式,注重学习效果。

2.看展思想讨论,进行师德承诺。我们经常以德育工作领导小组、学科教研组为单位,进行交流讨论。每学期初,进行师德承诺签名。

图(一)为2011年下学期的师德承诺书。  

图(一)为2011年下学期的师德承诺书。

3.寓思想教育于活动中。在“五四”青年节,教师节等纪念和庆祝活动时,以演讲、游戏、演唱等形式,动员教师投身教育改革。

图(二)为五四青年节茶话会上,杨法丁老师正在和老师们谈三十多年来的工作经验。  

图(二)为五四青年节茶话会上,杨法丁老师正在老师们谈三十多年来的工作经验。

二、育师德——坚持学习作风建设

教师的中心任务是搞好教学,为此必须具有丰富的知识,扎实的教学功底,才能适应素质教育的需要。为此,我校制定了切实可行的“教师专业发展培训实施方案”和“教师基本功训练计划”,并付诸实施。

1.支持教师参加进修,提高学历层次。

2.扎实开展教学基本功训练。三笔字(硬笔、软笔、粉笔):自学自练为主,定期聘请书法行家来校指导。普通话:自学自练为主,力争选派12名二级甲等教师参加市级普通话一级乙等水平暨普通话水平测试员候选人培训班学习。体艺技能:进行集中训练,学生会的老师先学会。

图(三)为六一节里,全校老师给学生们吹奏口琴。  

()为六一节里,全校老师给学生们吹奏口琴。

 

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